ארגון הקורס והלמידה
מהלך למידה מובנה וברור
לארגון הלמידה השפעה רבה על המוטיבציה של הלומדים. הקורס/ יחידת ההוראה צריכים להיות בנויים
כך שכל לומד יוכל להבין בקלות את מרכיבי הקורס/ יחידת ההוראה ואת הנדרש בהם.
רעיון מארגן
יצירת רעיון מארגן אשר יהווה את החוט המקשר בין כל השיעורים בקורס / ביחידת ההוראה
אינטרקציה
שימוש במבנה הקורס כדי לייצר אינטראקציה עם המשתתפים, לשלב פעילויות סיכום / הטרמה בין היחידות וכך לוודא כי מבנה הקורס ודרישותיו מובָנות
רצף הגיוני
יצירת קשר בין השיעורים לבין תוכנית הלימודים ובין השיעורים לבין עצמם, כך שמבנה הקורס יציג באופן ברור את מטרת ההוראה
פינת האיזון
להימנע מעומס יתר ולשמור על איזון בין שיעורים סינכרוניים לא-סינכרוניים.
לסיכום
בחינה של הקורס / יחידת ההוראה מנקודת מבטם של הלומדים ושאלה עצמית: האם מטרת היחידה / השיעור ברורה והאם ברור הקשר שלהם לסילבוס/תוכנית הלימודים? האם ללומדים ברור מה עליהם לעשות?
![עיגולים לאיך עושים קורס [Recovered]-20.p](https://static.wixstatic.com/media/9216b7_20de6790c2d64d94bf580176d7bac16c~mv2.png/v1/fill/w_206,h_205,q_31/9216b7_20de6790c2d64d94bf580176d7bac16c~mv2.webp)
![עיגולים לאיך עושים קורס [Recovered]-21.p](https://static.wixstatic.com/media/9216b7_796455118303459b84978ebbdd2a8a77~mv2.png/v1/fill/w_206,h_205,q_31/9216b7_796455118303459b84978ebbdd2a8a77~mv2.webp)
![עיגולים לאיך עושים קורס [Recovered]-18.p](https://static.wixstatic.com/media/9216b7_acfe99df81344d738f14cd9fb99f916a~mv2.png/v1/fill/w_205,h_205,q_31/9216b7_acfe99df81344d738f14cd9fb99f916a~mv2.webp)