Mungkin beberapa dari anda sudah cukup paham mengenai permainan di link situs slot gacor hari ini. Permainan slot online ini memang tergolong sebagai hal yang bisa mendatangkan banyak keuntungan dengan modal yang minim. Dengan menggunakan link game slot online ini memberi harapan gampang menang dan peluang yang lebih besar mendapatkan jackpot MAXWIN bagi pemain.

Kami mereferensikan IDN Poker sebagai platform poker online terbaik Indonesia tahun 2025 yang memiliki lisensi perjudian yang sah dari PAGCOR, IDNPLAY dan BMM Testlabs. Ayo gabung dan daftar untuk bermain dengan aman dan nyaman di situs agen Nirwanapoker, mari berpartisipasi di turnamen poker online berhadiah ratusan juta rupiah!

Bingung cari situs terpercaya untuk taruhan sepak bola? Mau dapatkan odds taruhan olahraga terbaik? Kami menyarankan anda untuk melakukan betting pertandingan hari ini di situs judi bola resmi dari IDN Sports. Nikmati Welcome Bonus 88% dan Bonus Deposit Harian 5% serta bonus cashback yang memuaskan.

top of page

הערכת תהליך הלמידה

כדי לוודא שהלומדים הבינו את הנלמד וגם עומדים בלוח הזמנים של המטלות שניתנו להם, כדאי לשלב מבדקונים קטנים לאורך הלמידה (נוסף להערכה המסכמת).

 

מה ואיך?

  • מבדקונים קטנים וקצרים : בסיום קריאה מאמר / צפייה בסרטון / השתתפות בשיעור מוקלט על ידי שאלון גוגל או בוחן במודל. תוכלו לעבור על השאלונים ולהתייחס בשיעור הבא לדברים שעלו או לצרף הבהרות או הסברים נוספים על פי צורך.

  • פורום לדיון מקוון: העלאת שאלה לדיון ובקשה מכל לומד להגיב לפי קריטריונים שתקבעו (למשל תשובה אחת לשאלה ותגובה אחת לתשובה של מישהו אחר). אתם תעלו את הנקודות החשובות מתוך הדיון בשיעור הבא. (להסבר על פתיחת פוסט במודל)

  • אפשר לקבוע שמרכיב אחוזי מציון הקורס הסופי יורכב מהשתתפות במבדקונים. (לדוגמה: 10% מציון הקורס יינתן על בסיס השתתפות ב 80% מהמבדקונים/ שאלונים בקורס). ניתן להגדיר שאלו מבדקונים אשר בהם מוערכת ההשתתפות עצמה ולא נבדקת נכונות התשובות ("הגיש/ לא הגיש")

 

לסיכום

כשהלומדים יבינו שהמבדקונים והשאלות שלהם מקבלים התייחסות ( או חלק מהציון...), המוטיבציה שלהם להשתתפות תגדל וכך גם יעילות השימוש במבדקונים.

 

Comments


bottom of page