top of page

על למידה במפגש סינכרוני

אולי תהיתם פעם מה עושים הסטודנטים בזמן האזנה לשיעור מקוון?




 

אז איך לקיים הוראה יעילה במצב זה?

  • לנהל שיחה ופחות הרצאה רציפה

  • לחלק את השיעור ל"מנות קטנות" ולשלב בניהן שאלות: לבדיקת הבנה, להבעת עמדה ועוד, ולאפשר למשתתפים לדון בשאלות

  • לשלוח את המשתתפים לפעילות לימוד (איתור מידע, קריאה קצרה, צפייה בסרטון), להקצות למשימה זמן ולהתכנס לדיון בממצאי הפעילות


 

לסיכום

ככל שנרבה ביצירת אינטראקציה עם הלומדים, כך נשמור על הקשב בשיעור ואת הלמידה וההבנה

 

コメント


פוסטים אחרונים

bottom of page