3 בנוב׳ 20201 דקותדגם הוראה לשיעור סינכרוני #מרצים_משתפים האתגר הכרוך בהוראה מרחוק, מזמן את האפשרות לבחון את שיטות ההוראה בהן משתמשים בשיעור, וליצור או להתאים שיטות הוראה לצרכים של...
7 בספט׳ 20201 דקותלמה לשים לב לפני שיעור סינכרוניהחוויה האישית בעת הוראה והעברת שיעור במרחב המקוון, שונה מאד מהוראה בכיתה, פנים אל פנים. תנאי המצב הובילו אותנו למציאות של עבודה מהבית...
14 ביולי 20202 דקותפתיחה והכרות בקורס מקווןמפגש ראשון בקורס. מוצאים את החדר בו מתקיים השיעור, נכנסים ופוגשים בפנים לא מוכרים. אז לפני שמתחילים לעסוק בנושאי הלימוד, לענות על השאלות...
29 ביוני 20201 דקותתיאום ציפיות לשיעור סינכרוניכשהלמידה מתרחשת באופן סינכרוני, משתנים כללי השיעור המוטמעים בכולנו מקדמת דנא. בנוסף, הלמידה הסינכרונית מביאה את השיעור אל המרחב הפרטי של...
29 ביוני 20201 דקותתכנון שיעור סינכרוניאיך לנהל שיעור סינכרוני מוצלח מבחינה פדגוגית? כמה ומה ללמד בשיעור כזה? מה המבנה המומלץ לשיעור סינכרוני? תכנון השיעור: לבחון את קבוצת...
28 ביוני 20201 דקותעקרון המנות הקטנותבלמידה מקוונת בשיעור סינכרוני, מידת הקשב של הלומדים לאורך זמן נמוכה יותר מרמת הקשב של לומדים בכיתה ובשיעור רגיל. זאת, בשל הסחות דעת...
28 ביוני 20202 דקותשיתופיות בלמידה מקוונת ללמידה המקוונת היבטים פדגוגיים רבים. אחד מהם, הוא הלמידה השיתופית אשר יכולה לקבל ביטוי מצוין בסביבת למידה מקוונת. מהי שיתופיות? תהליך שבו...
26 במאי 20201 דקותלומדים בשיתוף: רעיונות לשיעור מיטבי#מרצים_משתפים במסגרת הקורס "תורת ההוראה" בחוג לחינוך מיוחד בהובלת הד"ר שירה רוזנברג התבקשו הלומדים לכתוב רעיון לדרך הוראה על פי...
25 במאי 20201 דקותמותר לטעות! #מרצים_משתפים ד"ר שירה רוזנברג, ראש החוג לחינוך מיוחד: "אין משמעות לטעויות, מלבד הלמידה מהן..." "אני משתדלת לפתח כישורים של למידה עצמאית...